Pedagogía de la creatividad y pensamiento crítico en la comprensión lectora del idioma inglés en estudiantes del nivel B2. CIID Journal, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 419–431, 2020. Disponível em: https://ciidjournal.com/index.php/abstract/article/view/43.. Acesso em: 22 nov. 2024.